Darf`s ein bisschen schwerhörig
sein?
Wenn man mit schwerhörigen Menschen oder
Freunden zusammen ist, kann man so vieles erleben. Die Wichtigkeit des
gut Hörens wird in der Gesellschaft immens unterschätzt. Oft wird
falsch verstanden, daraus ergeben sich Missverständnisse. Missverständnisse
sind ärgerlich, aber unter schwerhörigen Menschen stehen diese oft an der Tagesordnung. Denn wenn etwas falsch verstanden wird, dann
folgt eine falsche Auslegung und Deutung. Die Reaktion aus der guthörenden
Gemeinschaft ist oft unverständlich, missbilligend, abwertend,
genervt, unwirsch, verächtlich, verletzend. Manchmal aber können
Missverständnisse auch lustig werden.
Die Guthörenden verhalten sich unterschiedlich.
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Sie reden an uns vorbei. Man erlebt uns
teilnahmslos.
-
Sie sind neugierig. Wollen mehr über
die Hörgeräte oder das Cochlea-Implantat wissen und erkundigen sich wie
sich sich uns gegenüber richtig verhalten sollen – aber sobald
sie sich umdrehen, vergessen sie es wieder und man gelangt erneut
an Punkt 1.
-
Sie sprechen uns in abgehackter und kindgemäßer
Sprechweise an, oder halten die Sätze sehr einfach und kurz.
-
Sie glauben mit uns kann man nur per Gebärdensprache
kommunizieren, und schon sind wir erledigt für sie.
-
Sie tun in Gruppen auf kollegial, um ihr
soziales Image vor den anderen aufzupolieren. Ist man mit ihnen
alleine, bemerken sie uns wieder nicht.
-
Sie wissen wie, sprechen etwas langsamer,
schauen uns beim Sprechen an und halten ihre Körperhaltung
ruhig und bringen Geduld auf.
Anbei wahre Begebenheiten, im Anschluss werden
Tipps für den richtigen Umgang mit Schwerhörigen aufgezeigt.
beim Zahnarzt:
Vor der Behandlung wird ausgemacht, wenn Zahnarzt etwas sagen will, möge
er Mundschutz abziehen, damit der Schwerhörige ihn mit den Lippen
ablesen kann. Der Schwerhörige erklärt auch kurz warum und wieso. Es
wird fleißig gebohrt und plötzlich spricht der Zahnarzt. Der SH
versteht ihn nicht und deutet hektisch mit der Hand auf den
Mundschutz. Zahnarzt reagiert etwas entnervt.
Für Guthörende ist Schwerhörigkeit einfach kaum nachvollziehbar.
Man spricht zwar ganz prima, aber wenn kein Mundbild möglich ist,
dann hapert es im Verstehen. Lippensprache ist für die Guthörenden
eine nicht nachvollziehbare Sprache!
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In einem
Restaurant:
Kellnerin stellt Rechnung, schreibt geschwind auf und nennt
Zahlungsbetrag. Die Schwerhörige versteht nicht, fragt nach und
versteht wieder nicht. Sie löst das Problem damit, dass sie einfach
den 100 Euro Schein gibt. Damit fangen die Probleme oft vermehrt an.
Kellner kann schwer ausgeben und fragt um ein paar Euro oder Centsmünzen
nach. Die Schwerhörige versteht nun gar nichts mehr.
Wie wärs: die Rechnung auf den Tisch legen? Leider ist es so, dass SH
oft nicht zugeben, ich habs nicht verstanden.. Und in lauter Umgebung
verstehen wir sowieso nichts klares. Dadurch entsteht eine
Stresssituation.
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Beim Tanzkurs:
Musik geht los, der SH tut sich schwer den richtigen Takt zu finden,
schließlich gibt Mann vor. Spricht seine Dame an: Könntest du den
Takt vorgeben? Augenrollen der Dame. Erste Schritte gehen fehl. Noch
ein Versuch und wieder klappt es nicht. Dann plötzlich verlässt Dame
mitten im Tanz wortlos ihren Partner, lässt ihn so einfach stehen.
Schöner Charakter. Was ist so schwierig, dass Frau Mann den ersten
Takt vorgibt???
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Am Bahnhof:
Schwerhöriger bestellt sich Fahrkarte beim Schalter. Wie es nun mal
am Bahnhof ist - sehr laut. Kunde versteht nicht, Schaltermann wird
ungehalten. Wo wollen sie hinfahren? Einfache Fahrt oder Retour? –
der Schwerhörige sagt was falsches, passt mit den Fragen nicht
zusammen. Schaltermann laut: WO FAHREN SIE HIN? NUR HIN? NUR ZURÜCK?
28EURO ZAHLEN.
Tja, durch Glas getrennte Schalter sind Sch... für uns. Und überhaupt
dieser Umgebungslärm in der grossen Bahnhofshalle. Und schreien sie
uns nicht an, bringt gar nichts. Durch das Schreien verzerrt sich die
Artikulation wieder, dass wir noch schlechter verstehen.
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In der
Verwandtschaft:
Jo, i weiß, wie schwer es für dich, du bist so ein Armer. Musst so
viel kämpfen, musst so viel durchmachen. Ma du tust mir so leid.
Schau, ein kleines Taschengeld für dich.
Wie wär’s, uns zu behandeln wie jeder andere? Und positive Sicht
einzuimpfen?Wenn man immer getragen wird, wird man sich selber nie
tragen können. Für die Eigenständigkeit und Selbstständigkeit ist
das aber ganz wichtig.
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Briefverkehr:
In einem besonderen Anliegen für Schwerhörige kontaktiert ein
Aktivist der „Junge Stimme“ ein Unternehmen. Als Antwort erhielt
der Schwerhörige: [...] Wie interessant, ich hatte früher die Gebärdensprache
lernen wollen, das wäre sehr spannend, blablabla.......
Wieder einmal. Wir Schwerhörige werden als Gehörlose angesehen und
schon redet man von der Gebärdensprache. Kompletter Unsinn.
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Zeitung:
Ein Aktivist der Schwerhörigenbewegung möchte erreichen, dass eine
Freizeiteinrichtung (Kino) so gut es geht schwerhörigengerecht
ausgestattet wird.
Dieses Vorhaben wird bekannt und plötzlich bittet ein Redakteur einer
großen Landeszeitung Oberösterreichs den Aktivisten um eine
Stellungsnahme zu diesem Vorhaben, den Plänen und angepeilter Lösung
des Kinobetreibers. Überraschenderweise wird in der Zeitung nachher
eine Stellungsnahme einer ganz andere Person abgedruckt.
Wir engagieren uns in einer Angelegenheit, beantworten ausführlich
die
Stellungsnahme für diese Zeitung, und letztendlich werden wir
ignoriert. Für wie dumm hält man uns eigentlich?
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Beim Einkaufen:
Bekleidungsgeschäft. Schwerhörige Kunde lässt sich beraten von
Modeverkäuferin. Klappt alles gut, nur bei der Kassa fällt ihr etwas
auf, das der Kunde etwas am Ohr trägt und sie fragt: Ähm, tragen sie leicht Hörgeräte? Das fällt mir jetzt
erst auf – Sie sprechen aber gut! Ich bin so überrascht.
Moral der Geschichte. Schwerhörigkeit sieht man oft nicht, die
Beratung fand in erheblich ruhigerem Bereich ab, bei der Kassa übertönt
wieder der Lärm, da tun wir uns mit dem Verstehen schwer.
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In der
Ausbildung:
Speziell in der Ausbildung gibt es für die schwerhörige SchülerIn
spezielle Mikroportsysteme. Diese filtert den Klassenlärm weg und nur
die Stimme des Lehrenden wird aufbereitet übertragen. Doch manche Pädagogen
haben Zweifel, dass die Zusatzgeräte etwas bringen. Stellen es lieber
auf den Tisch hin. Und einem Lehrer als Autoritätsperson traut sich
ein Schüler nicht wirklich entgegenzusetzen, schon kaum ein schwerhöriger
SchülerIn..
Liebe Pädagogen. Hängen sie das Mikrofon um. Die Mikrofone sind
heutzutage so klein und leicht gebaut, dass sie wahrlich keine
Nackenschmerzen bekommen werden. Zudem können sie Schwerhörigkeit
einfach nicht nachvollziehen. Und in der Ausbildung ist die vollständige
Aufnahme aller Inhalte ganz ganz wichtig.
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In der
Ausbildung II:
Lehrer marschiert in Klasse auf und ab, vor und zurück und referiert
und referiert. Wendet mal den Kopf in diese Richtung, dann andere
Richtung.
Tja, schwerhörige Schüler benötigen direkten Blickkontakt und
ruhige Körperhaltung. Auch wenn es dem Lehrpersonal klar gemacht
wird, es passiert doch, dass es vergessen wird.
Ganz gerne lehnt Pädagoge sich an der
Fensterseite um von dort aus vorzutragen.
Das ist ganz ungünstig. Durch das einfallende Licht ist das
Gesicht verdunkelt und somit kann nicht vernünftig mit den Lippen
abgelesen werden.
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in der Schule:
Gesangsunterricht. Lehrer meint zur schwerhörigen Schülerin: Du
brauchst nicht mitsingen, weil du hörst schlecht und kannst daher
nicht singen!
Der Musiklehrer beweist unglaubliches Taktgefühl. Sicherlich können
Schwerhörige singen und haben Freude an der Musik. Ohne Mitmachen
wird man nie etwas dazulernen können.
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im Schwimmbad:
Ansehnlicher junger schwerhöriger Mann ist im Hallenbad. Wird von
zwei Mädchen angesprochen, und der schwerhörige Feschak versteht die
Mädels nicht. Macht deutlich, dass er hörgeschädigt ist und ohne Hörgeräte
nur schwer verstehen kann, möchte sie aber gerne nach dem Schwimmen
draußen treffen. Die Mädels (guthörend) versprechen Treffpunkt,
doch draußen wartet dann niemand auf den jungen Mann.
Hörgeräte oder Cochlea-Implantat
sind nicht wasserdicht. Im Bad sind die Schwerhörigen dann
taub – also Gehörlos! Es ist einfach dumm und unehrlich, etwas
versprechen und vorgaukeln und dann nicht einhalten.
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In der Arbeit:
Kollege fragt einen schwerhörigen Mitarbeiter, mit dem er das
erstemal zu tun hat: Haaallooooo, ssooooo sschoooennnnnn
aarbeittteeeen, soo saaauuber, sooo orrrdennnliiiiich! Alllesss so
guuutt machen!
Der schwerhörige Mitarbeiter entgegnet: Ja Hallo - kommst du aus dem
Yugoslawien oder Türkei? Kollege schaut verdutzt drein und ist
sprachlos! Seither spricht der Kollege ganz normal mit seinem schwerhörigen
Mitarbeiter.
So soll es auch sein!
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Aus der
Arbeitswelt:
In einem Projekt, wo vorwiegend Schwerhörige arbeiten, wo auch das
Thema
Schwerhörigkeit aufgearbeitet wird, passiert folgendes:
Ein guthörender Mitarbeiter ruft in den nebenanliegenden Raum zu
einer schwerhörigen Mitarbeiterin hinüber. Die schwerhörige
Mitarbeiterin springt von ihrem Sessel auf und hastet in den Raum, wo
der Aufruf erfolgt, um den guthörenden Mitarbeiter verstehen zu können.
So geht das nicht! Man geht auf einen Menschen zu, ein Schwerhöriger
kann nicht verstehen, was hinter seinem Rücken gesprochen wird, auf
größere Entfernung schon gar nicht.
Der Gipfel dieser Geschichte ist, dass es sich bei diesem guthörenden
Mitarbeiter um eine Person handelt, welche jahrelang mit Hörgeschädigten
zu tun hatte. Ob Schwerhörigkeit wirklich verstanden wird? Kaum zu
glauben!
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In der Arbeit II:
Vorgesetzter kommt ins Büro eines schwerhörigen Mitarbeiters. Und
spricht ihn an. Der Schwerhörige reagiert nicht.
Besser, sie gehen auf einen Schwerhörigen so zu, dass direkter
Blickkontakt hergestellt ist, oder klopfen sie sachte auf die
Schulter, um auf sich aufmerksam zu machen.
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Irgendwo im Grünen,
diskret und Abends Nacht:
Zwei schwer Verliebte, eine davon schwerhörig. Im Dunkeln kein
Lippenablesen möglich. Das Spiel der Worte ist einfach nicht möglich.
Offensichtlich tötet das die Romantik?
Da gibt’s nur eines: Augen zu und mit den Lippen direkt sprechen.
Auch Haut kann sprechen! Liebe kann man leichter hören. Fühlen
offensichtlich schwieriger?
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(C) Junge Stimme
